Os números racionais surgiram em resposta à necessidade de informar com maior precisão uma determinada medida.Os egípcios já conheciam as frações há cerca de 5 mil anos, porém a representação decimal surgiu apenas no século 16.
Hoje cada vez mais busca-se ensinar de forma lúdica e prazerosa, onde o aluno (a) possa ter um aprendizado, mas eficaz. A opção, mais uma vez, foi associá-los á situações do dia-a-dia, para isto os professores Mario e Elisete realizaram com seus alunos (as) do 4º ano, o dia da pizza. Os alunos (as) foram reunidos em equipes, e cada um trouxe algum ingrediente para montar a pizza. A partir daí foram propostas situações para os alunos adquirir novos conhecimentos matemáticos.
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